Infos

Jeudi 15 janvier 2026
10h-13h
Labo NRV
Années 4 & 5 ART (ouvert également aux autres options et au post-diplôme)

Dans le cadre de la troisième saison du cycle "As long as you don’t steal we share", le séminaire de l'UR numérique invite Valeria Graziano et Marcell Mars auteur.ice de l'ouvrage Pirate Care : Acts Against the Criminalization of Solidarity.

Bios

Valeria Graziano est théoricienne. Avec Marcell Mars et Tomislav Medak, elle est l'organisatrice du projet Pirate Care Syllabus. Elle a contribué à plusieurs collectifs, notamment Precarious Workers Brigade, Radical Education Forum, Boycott Workfare et Women Strike UK. Elle est co-auteure de Rebelling with Care: Exploring Open Technologies for Commoning Healthcare. Valeria vit à Rijeka, en Croatie.

Marcell Mars est un utilisateur avancé d'Internet. Avec Tomislav Medak, il a fondé une bibliothèque parallèle, Memory of the World. Il développe et entretient une infrastructure logicielle pour soutenir les "gardiens de la connaissance" (et de l'accès universel à celle-ci). Ses recherches sur les classes dirigeantes, commencées à la Jan van Eyck Academy, examinent les innovations numériques de pointe et les données créées par des entreprises telles que Google, Amazon, Facebook et eBay. Marcell vit à Rijeka, en Croatie.

Séminaire

(Séance en anglais)

EN

This seminar will be an open discussion with Valeria Graziano et Marcell Mars. Together with students, we will think through practices of “disobedient care”, from migration solidarity and mutual aid to underground infrastructures for bodily autonomy. We will also ask what happens when these initiatives move through art schools, exhibitions, and cultural programmes: how such spaces can offer sanctuary and critical curiosity, and how their own mechanisms of selection, visibility, funding, and extraction get questioned, hacked, or refused in the process.

FR

Ce séminaire prendra la forme d'une discussion ouverte avec Valeria Graziano et Marcell Mars. Nous réfléchirons aux pratiques de « soins désobéissants », de la solidarité migratoire et de l'entraide jusqu'aux infrastructures clandestines pour l'autonomie corporelle. Nous nous demanderons également ce qui se passe lorsque ces initiatives passent par les écoles d'art, les expositions et les programmes culturels : comment ces espaces peuvent-ils offrir un refuge et une curiosité critique, et comment leurs propres mécanismes de sélection, de visibilité, de financement et d'extraction sont-ils remis en question, piratés ou refusés au cours du processus ?